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教育是通向知识国度的“诺亚方舟”。围绕这一主题，保留一圆形自然水面，并将大量主体建筑整合后设于水面上，从建筑体量及空间形态上突出方舟的意向，作为校园的标志。以水体为空间图底，贯穿南北的廊桥与行政教学楼形成两条空间轴线，在此轴线上缀以各节点，穿插以多种庭院和线性亲水空间，塑造出丰富的空间形态。
