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国王学校是一所历史悠久的国际学校，分小初高三个年龄段，方案以国际学校中的多样性学习社群和学生行为模式为依据进行普通教学与专业教学的竖向分区。结合大尺度的架空将三层打造成为校园中极为重要的空间链接场所，并将常规校园中1:1的院落空间比例切割得更为低矮平缓。空间组织上每个普通或专业教学组图根据使用特征结合多层次的院落空间形成不同性格具有辨识度的独特场所。此外，理性格网系统的空间组织模式与暗红色铝板的使用为这所悠久历史的国际学校赋予稳重的性格特质。
